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语文个人述职报告

时间:2024-07-07 15:39:41
语文个人述职报告范文集锦九篇(全文共10287字)

语文个人述职报告范文集锦九篇

在现在社会,报告与我们的生活紧密相连,其在写作上有一定的技巧。相信许多人会觉得报告很难写吧,下面是小编为大家收集的语文个人述职报告9篇,希望对大家有所帮助。

语文个人述职报告 篇1

每一次岁末年初的总结回望,都倍感充实,梳理大家的成果,生发新年的展望。下面,让我们一起分享、重温来路、共同思考下一步的路程。

本学期的亮点工作

语文组教师在保证备课、上课、作业批改等常规工作有序进行、无违反教学常规事故发生的基础上,有以下亮点:

1、一开学就启动语文组的培训及听课安排活动,在指导老师的帮助下,本学期语文组的新教师成长迅速。

2、以语文组6位教研组长吴涛、刘娟、靳晓珍、罗敏、马安容、袁莉梅及阅读推广人杨晓棠、语言文字负责老师牟文超为核心团队,组织全校各班参加青羊区学经典系列活动,获得总分排名第一的优异成绩。

3、在周校长的带领和督促下,以四川省辞书出版社为平台,带领语文组刘娟、罗敏、马安容、杨晓棠、袁莉梅、张艳霞几位老师参与《小古文120课》阅读专项书籍的编写,并成功出版,以工作成果促进语文组教师的专业成长。

我们语文组完成了以下各项工作

1、开学第一周就组织语文组各教研组开展框架式备课活动。

2、语文组8位新进教师的培训、阶段听课、期末展示活动。

3、国培班跟岗培训展示课活动;

4、余老师与我共同参与我校与米易县教学交流活动中的展示课及讲座活动。

5、全校语文老师在半期工作结束后及时召开质量分析总结会,各位教研组长带领全体语文老师聚焦重点,分析策略,利于后半学期的工作扎实推进。

6、我们参与“四年级家长开放日”活动并获得领导的及时反馈。

7、语文团队在学校课题研究中积极参与、专业责任精神强,以我为主研的语文组课题获得校级一等奖。

8、在林校的建议下,组织全校语文教师进行“聚焦一个习惯”的反思活动,为下学期工作的开展奠定基础。

回望我们的工作,以迎接新老师的工作为起点,以反思、聚焦为收束,既承上,又启下,落实学无止境,砥砺前行。愿来年依旧懂得守望,向上展望:身放低处踏实工作,心放高处境界广阔……

语文个人述职报告 篇2

xxx,任教于xxx,大学本科学历,自1993年走上教育教学之路以来,一直兢兢业业,于20xx年被评为中学一级教师。

多年来,怀着对学生的热爱之情,凭着对家乡的赤诚之心,我在本职岗位上默默耕耘,努力奋斗。在教育教学中,认真钻研教材教法,探索语文教学的新思路,工作中取得了可喜成绩。

自20xx年任中一以来,我连续五年任毕业班的语文教学工作,我所教班级的语文成绩在历次严峻的中考中,均进入全县前三强,08、09年平均分、及格率曾位居县第一名。20xx、20xx年我由于工作需要,又打拼在基础年级,任班主任,工作繁忙,所教班级语文成绩全县抽测平均分位居第三、第二,及格率全县第一,得到领导和老师的肯定。我所管理的班级,班风正,学风浓,班级成绩优异。学校组织的会操比赛、运动会、演讲比赛、文艺汇演、纪律评比、卫生评比、板报评比等等,我班均是兄弟班级中的佼佼者。

我潜心学习,业务水平得到大幅度提升。任中一期间,我曾在玉田三中为全县语文教师作观摩课《从三到万》,得到局领导的肯定,同仁的赞扬。我也曾在20xx年经过层层筛选,参加唐山市首届“移动杯”教职工综合技能素质大赛,荣获“市女能手”称号。20xx年又曾获全县初中组文化学科优质课评比一等奖,同年获全县优秀课件评选一等奖;20xx年我的教学设计《五柳先生传》和《回忆鲁迅先生》分别获得县级一、二等奖;同年7月,我撰写的论文《老师,你为什么不跑》刊登在《少年素质教育报》上;另一篇论文《我为提高质量献一计》获县级优秀奖。20xx年,县局组织的业务考试,我取得全县语文教师第二名;同年,我被光荣地评为县教育教学先进工作者。20xx年,我再度被评为县教育教学先进工作者;同年,还被评为“控辍保学工作先进个人”;年度考核为优秀,荣记三等功。20xx年6月,我的阅读指导课《小小说五步“悦”读》荣获县级一等奖,市级三等奖;7月,我撰写的论文《让课外阅读火起来,让语文教学亮起来》在实验教学科研成果评比中,获省级二等奖。同年考核为优秀,获嘉奖;20xx年为全县语文教师做观摩课,评为市教育教学先进工作者,县级优秀班主任,这些成绩的取得无一不浸满奋斗的滴滴汗水。

我作为一名普通的教育工作者,会继续扎实工作,严谨执教,时刻从严格要求自己。

语文个人述职报告 篇3

本人就任中学二级教师以来,一向坚持四项基本原则,坚持党的路线和方针政策,积极参加政治学习,关心时事,热爱祖国,有很强的民族自尊心。忠诚于教育事业,对本职工作有强烈的事业心和责任感,教育教学思想端正,方法恰当,安心教育,热爱学校,服从工作安排,遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结协作,集体观念强。关心同事,尊敬上级,爱护学生。同时不断学习,以加强自身修养。

本人于20××年7月取得语文“汉语言文学”专业大专学历,20××年7月取得语文“汉语言文学”专业本科学历。学历达标,熟练掌握语文科的基础理论和专业知识。同时,注意知识的更新和业务的进修,积极学习教育教学理论知识,经过几年的教育教学实践,本人现已经比较熟练地掌握了语文教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法,并能熟练地运用到教学中去。能胜任各年级教学工作,能结合新课程标准和学生状况制定教学计划,能按素质教育的要求精心备好每一堂课,上课时注重面向全体,因材施教,坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则,向四十五分钟要质量。课外辅导学生耐心细致,面向全体,不放弃每一个学生。作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高的要求。

在当班主任工作期间,工作任劳任怨,努力向周围同事学习好的方法,尽力把工作做到最好最细致。在班级管理中采取了很多量化的细则,这样方便管理和考核,也让所有的学生有了规范自己的依据。除了常规工作做好以外,我更注重和学生多沟通,尤其是对于家庭背景特殊和学习上存在障碍的学生,经常走访家庭,课余谈心交流,知道学生学习不上进的真正原因,用真诚的心去对待学生。从身心各方面去帮助学生取得进步,走出学习的困境。

连续三年担任年级组长工作以来,年级组工作以“蓄势待发,一直努力”作为年级口号,明确提出了以培养学生的综合素质、中考考出好成绩为总目标。从加强日常管理入手,强化学生良好的行为习惯、学习习惯,培养责任心培养自主学习的能力。从学生的角度,针对学生身上存在的各种问题,年级进一步把奋斗目标明确成了五个口号:特别能吃苦,特别能 ……此处隐藏5565个字……能自觉抵制社会上的各种不良风气,不参与任何形式的校外培训机构上课或有偿家教活动,不诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训,不以任何形式向家长索要财务。廉洁从教,透明从教。

教育是一项长期的工作,需要长久的投入,才能看到硕果。在今后的工作中,我将继续努力,少点烦躁,多点耐心;少点懒惰,多点反思;少点死板,多点创新。以更饱满的热情投入工作,为教育事业奉献自己的绵薄之力。谢谢大家!

语文个人述职报告 篇8

转眼间,我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己迅速成长,成为一名合格的“人民教师”,无愧于这一称号,我现将本年度教学工作情况汇报如下:

一、师德方面

加强修养,塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。

我始终坚持给学生一个好的示范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

二、语文教学方面

虚心求教,强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段:

去年x月我担任高一级xx班的语文教学工作,本年x月至今担任本级xx、xx两个实验班的语文教学。对于一名教师来说,加强自身业务水平,提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我语文教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己语文教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考,而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍,对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时,我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不足,有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

第三是做到“不耻下问”。

语文教学互长。从另一个角度来说,学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。

这一年来,通过认真学习语文教学理论,刻苦钻研语文教学,虚心向老教师学习,我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点,我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩,名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语文教学,我更是一点不敢放松,每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费,这两个班语文成绩都比较优异。

三、学校各项活动情况:

积极参与活动,严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天,也未耽误一节课。上班开会不迟到不早退,较好的遵守了学校的各项规章制度,今后继续坚持。

旧的一年即将过去,新的一年马上来到。我又要踏上新的征程,道远任重,我仍需继续加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

语文个人述职报告 篇9

这学期本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

一。政治思想方面:

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我注重集体的政治理论学习,注意从书本中汲取营养,不断提高自己的业务能力。

二、教育教学方面:

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面:

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为教育事业作出自己的奉献。

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